Aprobat in CA din 01.09.2026

Avizat in CP din 02.09.2026

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARǍ

Școala Gimnazialǎ Spectrum, Constanța

Anul şcolar 2026-2027

Comisia pentru redactarea și revizuirea Regulamentului de ordine interioară,

Director: Prof. Dorobanțu Elena

Prof. înv. primar Zaharia Alina Mirabela

Prof. înv. gimnazial Memet Semuran

Prof. Zeinedin Turan

CUPRINS

Capitolul I: Accesul în Unitatea de invatamant…………………………………………………………3

Capitolul II: Părinții și colaborarea cu școala……………………………………………………………4

Capitolul III: Politica de absențe……………………………………………………………………………….6

Capitolul IV: Comitetul de părinți al clasei………………………………………………………………..7

Capitolul V: Consiliul reprezentativ al părinților……………………………………………………….8

Capitolul VI: Obligațiile și drepturile elevilor…………………………………………………………….9

Capitolul VII: Protecția datelor cu caracter personal………………………………………………..19

Capitolul VIII: Reglementări privind fumatul în unitatea de învățământ ………………….26

Capitolul IX: Dispoziții finale …………………………………………………………………………………..28

CAPITOLUL I: ACCESUL ÎN UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Art. 1. Accesul în unitatea de învăţământ este permis astfel:

(1) Accesul cadrelor didactice, personalului didactic auxiliar și administrativ se realizează pe poarta și intrarea principală a unității, cu respectarea orarului de lucru. Intrarea principală este destinată accesului cadrelor didactice, personalului didactic auxiliar, personalului administrativ, inspectorilor școlari, reprezentanților autorităților locale, reprezentanților mass-mediei.

(2) Accesul părinţilor sau a persoanelor straine în timpul programului școlar este permis în baza verificării identităţii acestora , sub semnatura , menționând motivul si durata vizitei şi a ecusonului ce se eliberează la punctul de control, la poarta de acces in Campus.

Părinții pot avea acces în incinta școlii , numai în baza unei programări

efectuate în prealabil la cadrul didactic (educator, învățător, diriginte, profesor de

specialitate) sau la directorul ori managerul unității. Părinților le este permis accesul la serviciul

contabilitate și secretariat în timpul programului cu publicul al acestor departamente.

Părinții nu au acces în școală în timpul orelor, cu excepția activităților

dedicate acestora sau în cazul în care sunt programați la o consultație cu un

cadru didactic.

Părinții nu au voie sa intre în școală fără permisiune, să urmărească orele la

clasă sau să poarte discuții cu cadrele didactice pe coridor, la ușa clasei.

(3) Accesul copiilor/elevilor cu dizabilități fizice și/sau cu cerințe educaționale speciale va fi facilitat prin rampa de acces, accesibilizarea balustradei sau folosirea tehnologiilor de acces, precum și a tehnologiilor asistive.

(4) Accesul autovehiculelor în incinta campusului va fi permis astfel :

în cazul unor intervenţii (salvare, pompieri, poliţie, salubrizare, jandarmerie,

remedierea defecţiunilor electrice, gaz, apă, telefonie);

în cazul autovehiculelor care desfăşoară servicii pentru şcoală;
pentru autoturismele autorităţilor cu drept de îndrumare şi control.
în situațiile speciale semnalate prin email și documente justificative conducerii școlii.

Părinții nu au acces cu mașina în curtea școlii la finalul orelor de curs și pe

toată durata desfășurării orelor de curs. Se interzice blocarea căilor de acces, respectiv

poarta principală și parcarea personalului.

Art. 2. INTERZICEREA ACCESULUI

Este interzis accesul în incinta şcolii al persoanelor aflate sub influenţa băuturilor

alcoolice sau al celor turbulente, precum şi al celor care au intenţia vădită de a deranja

ordinea şi liniştea publică. Se interzice intrarea persoanelor însoţite de câini, cu arme

sau obiecte contondente, cu substanţe toxice, explozive, pirotehnice, iritant-lacrimogene

sau uşor inflamabile. Se interzice accesul cu publicaţii având caracter obscen sau

instigator, cu stupefiante sau băuturi alcoolice. Se interzice comercializarea acestor

produse în incinta şi în imediata apropiere a şcolii.

Art.3. Elevii pot părăsi şcoala, însoțiți de părinți/bunici/tutori legali, în timpul programului

şcolar, doar pentru motive bine întemeiate (diverse programǎri, situatii de familie) sau situatii medicale dovedite prin adeverinţă de la cabinetul medical al şcolii .

Elevii de la ciclul primar vor pleca doar după ce personalul de la recepție primește acordul de la doamnele învățătoare, întotdeauna însoțiți . Elevii de la gimnaziu vor pleca doar cu bilet de invoire semnat de un director al unității școlare sau de la coordonatorul cu activitati extrașcolare, în urma unei cereri formulate de către părinte, adresate profesorului diriginte, prin e-mail sau mesaj . De asemenea, elevii pot pleca de la şcoală şi în cazul în care părintele/tutorele solicită personal prin e-mail adresat conducerii școlii ,pe adresa de e-mail a secretariatului, educatoarei/învățătoarei/dirigintelui plecarea elevului de la cursuri, pentru rezolvarea unor probleme urgente de familie. Nu se accepta cererile de învoire făcute telefonic.

Art.4.În situații obiective, cum ar fi epidemii, intemperii, calamități naturale,

alte situații excepționale, cursurile școlare pot fi suspendate pe o perioadă determinată.

CAPITOLUL II: PĂRINŢII ȘI COLABORAREA CU ȘCOALA

Art. 5.

Părinții sau tutorii legali au obligația morală de a colabora cu unitatea de

învățamant, în vederea realizării obiectivelor educaționale.

Părinții/ tutorii legali au obligația ca cel puțin o data pe lună, să ia legatura cu

educatoarea/învățătoarea/ dirigintele pentru a cunoaște evoluția copilului lor.

Părintele/ tutorele legal instituit sau susținătorul legal sunt obligați, conform legii,

să asigure frecvența școlară a elevului în învățământul obligatoriu.

Întâlnirile cu conducerea școlii se vor face în baza unei programări și în limita

programului cu publicul.

Art.6. Colaborarea părinţilor cu Școala Gimnazială Spectrum, armonizarea opţiunilor

acestora cu oferta educaţională, realizarea scopurilor finale pe care şi le propun atât

părinţii, cât şi unitatea de învăţământ, sunt obiective majore.

Art. 7. Părinții au urmatoarele obligații:

Să respecte programul de sosire până la ora 08:20 la școală, să anunțe

telefonic eventualele întârzieri (la serviciul Secretariat). Elevii nu vor fi

aduși la școală mai devreme de ora 07:30.

Să respecte programul de plecare al copiilor: ora 14:40 sau 15:20 (în

zilele de luni, la gimnaziu). În afara acestui program (venire- plecare),

școala nu răspunde de siguranța elevilor. După terminarea orelor, elevii îsi

pot aștepta părinții în recepție, deoarece după acest interval, nu mai sunt

supravegheați.. În școală pot rămâne elevi doar dacă sunt supravegheați

de către un cadru didactic în cadrul orelor de club, remediale etc.

Părinții vor prelua copiii numai de la recepțienu mai tarziu de ora 17:00.

Să asigure o ținută curată, decentă, îngrijită a copiilor. Este

responsabilitatea părinților fiecărui elev să asigure numărul necesar de

piese vestimentare ale uniformei, astfel încât elevul să poată purta

uniforma în fiecare zi a săptămânii. Uniforma trebuie să fie permanent

curată.

Să respecte normele de igiena în unitate pentru prevenirea îmbolnăvirii

copiilor. Să se asigure că nu vor aduce copiii bolnavi la școală, în cazul în

care aceștia prezintă simptome specifice unor afecțiuni contagioase. Dacǎ

pe parcursul zilei copilul manifesta o stare de rău, părintele va fi înștiințat

de către asistenta medicală, urmând ca acesta să îl preia în cel mai scurt

timp posibil de la cabinetul medical.

Să folosească un ton și un limbaj adecvate și să evite conflictele atât în

relațiile cu copiii, cât și cu adulții (alți părinți sau personalul unității).

Să respecte programul de încasare a taxelor școlare, în perioadele

menționate în contract.

Să plătească la timp taxa pentru masa asigurată de unitatea școlară.

Dacă nu este înscris la masă, elevul poate achita numai cu card bancar, în

ziua respectivă, contravaloarea meniului.

Pentru elevii care vin cu mâncare la pachet de acasă, părinții au

îndatorirea de a respecta normele impuse de școală, respectiv, pachetul

se mănâncă exclusiv la sala de mese .

Se interzice mâncarea tip “junk food”, cumpărată din restaurantele

fast-food sau comandarea direct la școală a acestui tip de produse.

În cazul existenței unei suspiciuni ca elevul ar fi sub influența alcoolului, a

unor substanțe interzise, fumează sau vapează la școală, părintele este

înștiințat imediat și are obligația de a veni la școală pentru a-l lua pe copil

acasă în acea zi și a semna procesul-verbal de constatare.

Părinților nu le este permis sa strângă fondul clasei în vederea

achiziționării de materiale pentru școală sau clasă fără acordul conducerii

unității de învățământ.

Pentru rezolvarea unei probleme sau a unei urgențe, părintele trebuie

să se adreseze în ordine ierarhică: educatoarei/învățătoarei/

dirigintelui și apoi directorului și managerului școlii.

Art. 8. Părinții sau reprezentanții legali ai elevilor nu li se permite accesul la înregistrările

sistemului de supraveghere video al școlii. Vizualizarea este permisă exclusiv

responsabilului cu disciplina și Comisiei de disciplină, în scopul analizării și soluționării

incidentelor petrecute în incinta școlii. Înregistrările pot fi puse la dispoziția organelor

competente, conform legii,ordinul 3781/15.04.2025, atunci când situația o impune.

CAPITOLUL III: POLITICA DE ABSENȚE

Art. 9. Părinții au obligația să respecte structura anului școlar și să o consulte în prealabil

atunci când își planifică concediile și deplasările împreună cu copiii.

Calitatea de elev se exercită prin frecventarea zilnică a cursurilor. Prezența se verifică la

fiecare oră de către cadrele didactice și se consemnează în mod obligatoriu în catalogul

virtual.

Părinții au obligația de a anunța orice tip de absentare de la ore, printr-o cerere

anticipată trimisă pe e-mail/ mesaj text către conducerea școlii și educator/ învățător/

diriginte. Este exclusă motivarea absențelor doar prin anunțul verbal sau

scris (prin mesaj).

Motivarea absențelor se face numai de către managerul clasei

(învățător/diriginte), pe baza documentelor justificative (cerere de învoire,

evenimente de familie -nuntă, botez, deces în familie-, adeverință medicală,

participarea elevului la competiții sportive sau concursuri) prezentate de părinți și

vizate de directorul unității școlare.

În cazul îmbolnăvirii se vor aduce documente medicale (adeverință/certificat

medical), eliberate de medicul de cabinet școlar, medic de familie, medic de

specialitate, în termen de maxim 7 zile de la prima zi de la revenirea în

colectivitate.

În cazul absentării din motive de sănătate, după 3 zile consecutive, la revenirea

în colectivitate, părinții vor prezenta aviz epidemiologic .

Art.10. 1.Elevii au voie să absenteze pentru motive personale (concedii, excursii, alte

situații care exclud îmbolnăvirea) maxim 20 zile pe an sau maxim 20% din totalul

orelor unei discipline.

Pentru toți elevii din învățământul preuniversitar, la fiecare 20 absențe

nemotivate pe an şcolar sau la 20% absențe nemotivate totalul de ore pe an la

o disciplină, va fi scăzută nota la purtare cu câte un punct.

Dacă elevul absentează mai mult de 50% din cursurile unui an școlar (motivat sau

nemotivat) repetă anul școlar.

CAPITOLUL IV: COMITETUL DE PĂRINŢI AL CLASEI

Art .11.

Comitetul de părinţi al clasei se alege în fiecare an în adunarea generală a

părinţilor clasei, convocată de cadrul didactic care prezidează şedinţa

(educatorul/ învățătorul/dirigintele clasei).

Comitetul de părinţi al clasei se compune din 3 membri. Aceştia au următoarele

funcţii: preşedinte, 2 membri care vor fi schimbați anual.

Cadrul didactic sau preşedintele comitetului de părinţi al clasei/grupei poate

convoca adunarea generală a părinţilor, ori de câte ori este nevoie.

Comitetul de părinţi al clasei/grupei reprezintă interesele părinţilor copiilor în

adunarea generală a părinţilor pe grǎdiniţǎ/școalǎ, în consiliul reprezentativ al

părinţilor, în consiliul profesoral .

Art.12. Comitetul de părinţi al clasei are următoarele atribuţii:

Sprijină conducerea unităţii şi cadrele didactice în întreţinerea, dezvoltarea şi

modernizarea bazei materiale a clasei şi a unităţii.

Sprijină cadrul didactic în organizarea şi desfãşurarea proiectelor si programelor

educaționale și activităţilor extraşcolare.

Atrage persoane fizice sau juridice care susțin programe de modernizare a

activității educative și a bazei materiale.

Comitetul de părinţi ţine legătura permanent cu unitatea de învăţământ.

CAPITOLUL V: CONSILIUL REPREZENTATIV AL PĂRINŢILOR

Art.13.Consiliul Reprezentativ al Părinţilor este compus din preşedinţii comitetelor de

părinţi ai fiecărei clase.

Art.14. Adunarea Generală este convocată de director, în vederea alegerii Consiliului

Reprezentativ al Părinţilor şi a Comisiei de cenzori a acestuia.

Art.15.

Consiliul Reprezentativ al Părinţilor se organizează şi funcţionează în conformitate

cu prezentul regulament şi cu ROFUIP.

Consiliul Reprezentativ al Părinţilor desemnează reprezentanţii săi în consiliul de

administraţie şi numeşte părinţii care pot participa, în calitate de invitaţi, la şedinţele

consiliul profesoral.

Art.16.

Consiliul Reprezentativ al Părinţilor se alege o dată la 2 ani şi se completează ori de

câte ori este necesar.

Art.17.Consiliul Reprezentativ al Părinţilor are urmãtoarele atribuţii:

sprijină conducerea unităţii de învăţământ în întreţinerea şi modernizarea bazei

materiale necesare unei activităţi eficiente;

sprijină conducerea unității de învățământ în desfășurarea activităților școlare și

extrașcolare;

conducerea școlii are obligația de a asigura condiții corespunzătoare desfășurării

activității Consiliului Reprezentativ al Părinților.

CAPITOLUL VI: OBLIGAȚIILE ŞI DREPTURILE ELEVILOR

Art. 18. Elevul trebuie să cunoască regulile următoare și să își adapteze comportamentul

conform acestora, după cum urmează:

Elevii școlii au obligația de a purta uniforma școlii pe tot parcursul programului

școlar, uniforma reprezentând primul element de imagine și de cultură

organizațională al școlii noastre.

Elevii școlii au obligația de a respecta programul școlii. Astfel, sosirea în școală

se va face cel târziu la ora 8.20 pentru ca elevii să se poată pregăti pentru

începerea orelor de curs. Intrarea elevilor la ore după ora 8.30 nu mai este

permisă, dacǎ elevul acumulează un număr de 5 întârzieri la prima ora (late) pe

modul. Părintele va fi înștiințat ca la următoarea abatere nu se va mai permite

accesul în clasa, la prima orǎ de curs.

Preluarea copiilor de către părinți sau reprezentanți legali se va face la ora

14.40/15.15, exclusiv de la recepția școlii sau de la poarta principală de

acces, în condiții de siguranță și cu respectarea programului școlar. După

ora 14:40 (marți-vineri),15:20 (luni) școala nu mai poate pune la dispoziție

personal didactic care să asigure supravegherea calificată a elevilor. Elevii nu vor

părăsi incinta școlii decât însoțiți de părinți, cu microbuzele școlii (cei înscriși la

transport)sau pe baza de cerere scrisă.

Elevii înscriși la cluburi vor părăsi școala cel târziu la ora 16.45-17:00.

Întârzierile din timpul zilei, repetate, se consemnează în MyEduCare și dacă sunt

mai mult de 5 pe modul la o materie, dirigintele/ învățătorul va urma procedura .

Este interzisă părăsirea incintei școlii în timpul programului fǎrǎ bilet de învoire.
Elevii au obligația de a-și îndeplini toate sarcinile școlare alocate de

educator/invațător/profesor de la ora respectivă.

Elevii sunt obligați sa aducă zilnic tabletele încarcate dacă se lucrează cu ele,

manualele, caietele și rechizitele școlare necesare pentru ore (trusa geometrică,

trusa pentru activități artistico-plastice etc.)

Elevii au obligația de a păstra toate manualele, caietele și obiectele școlare

curate, copertate și etichetate cu nume prenume, clasa.

9.Elevii au obligația de a participa la toate orele înscrise în planul cadru de

învățământ și în orarul clasei respective.

10.Elevii au obligația de a se prezenta la orele de educație fizică și la orice ore

opționale cu specific sportiv cu echipamentul sportiv indicat de învățător și/sau

profesorul de specialitate. În absența acestui echipament elevii nu vor putea

participa la ora de educație fizică/opțional cu specific sportiv.

11.Este interzis accesul elevilor în școală cu reviste de moda, jocuri și jucării,

bijuterii, jocuri de tip Nintendo, kendama, slime, cărți de joc, PS, aparate

electronice audio-video.

12.Elevilor nu le este permisă conectarea dispozitivelor personale (tabletă, telefon,

laptop etc.) la tabla interactivă/smart din clasă și nici accesarea diferitelor site-uri

pe durata pauzelor, în incinta școlii.

Folosirea telefoanelor mobile, a căștilor audio, a ceasurilor de tip Smartwach în timpul orelor și al pauzelor este strict interzisă. Telefoanele mobile trebuie lăsate la recepție incepand cu intrarea în unitatea scoalara până la finalizarea orelor. Dacă telefonul nu este lăsat la recepție și elevul este prins ca îl folosește pe parcursul zilei, pana la plecare, acesta este retinut si predat coordonatorului comisie de disciplina , care are dreptul de a-l reține pentru 24 de ore. Predarea se va face direct părintelui/ apartinatorului legal. Între timp, familia este anunțată de acest incident.
Este interzisă purtarea de șepci la ore, folosirea în timpul programului de școală

a produselor cosmetice de tip farduri, ojă, rimel, rujuri, unghii vopsite, false, par

vopsit strident la fete, par vopsit la băieți, extensii, gene, parfumuri, cercei la

băieți, “piercinguri”(cercei) etc.

Este interzis ca elevii să mestece gumă în timpul orelor.
Elevii au obligația să păstreze intactă baza materială a școlii și obiectele

colegilor, în cazul deteriorării acestora obiectul în cauza urmând a fi reparat de

către elevul care a produs deteriorarea sau urmând a se plăti o despăgubire

financiară școlii sau colegului.

Accesul în sala de sport este posibil numai în prezența profesorului de educație

fizică, a învățătorului sau a unui profesor al clasei.

Este interzis ca elevii să se schimbe pentru ora de sport în alte locuri cu excepția

vestiarelor.

Elevii au obligația ca la plecarea din oricare sală de clasă din școală să lase

ordine și curățenie (bănci și scaune aranjate, hârtii strânse, rechizite școlare și

manuale așezate în locurile special destinate, tabla ștearsă etc).

Elevii au obligația de a trata cu respect orice persoană întalnită în incinta școlii,

salutul fiind unul din elementele de bază în acest sens.

Este interzisă orice formă de bullying.
Elevii nu au voie să intervină la instalaţiile electrice din şcoală (prize,

întrerupătoare, fire cu siguranţe fuzibile, becuri, tuburi de iluminat, aparate).

Este interzis elevilor să-și lovească sau să-și bruscheze colegii.
Elevii trebuie să adopte un comportament decent, să nu folosească expresii și

atitudini neadecvate (injurii, jigniri, comportamente de tip bullying etc);

Elevii trebuie să evite limbajul și comportamentul neadecvat în timpul orelor (nu

au voie să deranjeze orele).

Elevii sunt obligați să participe la toate activitățile organizate de școală.
Elevii sunt obligați să nu aducă prejudicii noțiunilor de prieten, familie, națiune și

societate.

Elevii sunt obligați să respecte onoarea și drepturile celorlalți colegi.
Elevii nu au voie să recurgă la captarea/înregistrarea/stocarea imaginilor în

timpul orelor de curs sau din timpul pauzelor, în care sa apară fie cadre

didactice, fie colegi fără acordul acestora.

Elevilor le este interzis să lanseze anunțuri false cu privire la amplasarea unor

materiale explozibile în perimetrul unității de învățământ.

Elevilor le este interzis să posteze în social media conținut neadecvat mediului

educațional, cu și despre școala sau personalul acesteia.

Elevii nu au permisiunea să posede și să difuzeze materiale cu caracter obscen

sau pornografic.

Elevii nu trebuie să manifeste în perimetrul unității afecțiune în raport cu alți elevi

sub forma de săruturi, mângâieri etc.

Elevilor le este interzis să părăsească clădirea școlii și să tranziteze spațiul

liceului, pe durata cursurilor sau pe parcursul pauzelor

Elevii sunt obligați să se conformeze Regulamentului școlii .
În activitățile extrașcolare și excursiile organizate în timpul școlii elevii sunt

obligați să poarte uniforma școlară. Elevii nu sunt obligați să poarte uniforma în

cadrul activităților organizate în weekend sau vacanță.

Elevii sunt obligați să acorde atenție ținutei, să poarte îmbracăminte curată și

călcată.

Elevii au obligația de a purta îmbrăcăminte adecvată, dar sǎ evite pantalonii

prea scurți, fustele cu mult deasupra genunchilor, blugii rupți sau foarte pictați,

hanoracele de orice fel care nu au deschidere în față cu fermoar, alte obiecte

vestimentare cu mesaj neadecvat în mediul școlar, echipamentele sportive ale

unor echipe de fotbal/ baschet/volei, în locul uniformei.

Baieții trebuie să aibă tunsoare decentă, părul nevopsit. Fetele nu trebuie să

aibă părul vopsit în culori extravagante .

Pentru rezolvarea unei probleme sau a unei urgențe, elevul trebuie să se

adreseze în ordine ierarhică: profesorului de serviciu, învățătoarei /

dirigintelui, coordonatorului primar/gimnaziu, coordonatorului pentru

programe și proiecte școlare și extrașcolare/directorului

școlii/managerului.

Este interzis în timpul pauzelor sau după orele de curs cățăratul pe porțile de

fotbal de pe terenul de sport.

Este interzis fumatul, vapatul, consumul de energizante și alte substanțe

dăunătoare sănătății .

Este interzis ca elevii sǎ facǎ comenzi de mâncare prin firmele care se ocupă de

livrare, folosind adresa școlii.

Este interzisǎ posesia de arme albe – briceag, cutter, cuțit, bâte de baseball etc.,

dar și posesia de pistoale cu bile, petarde, spray-uri paralizante sau lacrimogene.

Toate regulile enunțate mai sus se vor aplica în toate activitățile educative, de

îndrumare, culturale și sociale din cadrul clasei, școlii, cât și pe durata

desfășurării activităților extracurriculare.

Art. 19. DREPTURILE ELEVILOR

Toți elevii au dreptul la educația după curriculum aprobat de MEN.
Toți elevii au dreptul de a învăța într-un mediu care sprijină libertatea de expresie

fără încălcarea drepturilor și libertăților celorlalți participanți.

Toți elevii au dreptul de a fi protejați împotriva discriminărilor, de a fi tratați egal

de către întreg personalul școlii și de către colegi.

Toți elevii au dreptul la protecția datelor personale, cu excepția situațiilor

prevăzute de lege și a consimțământului dat.

Toți elevii au dreptul să beneficieze de condițiile necesare pentru buna

desfășurare a orelor de curs (săli de clasă, sală/teren de sport, bănci, table,

mobilier, material didactic și auxiliar) puse la dispoziție de școală.

Toți elevii au dreptul la protecția imaginii, demnității și personalității proprii.
Niciun elev nu poate fi dat afară din clasă în timpul orelor de curs .
Toți elevii au dreptul să participe la activitățile educative și extracurriculare

(cluburi, excursii, vizite, spectacole).

Copiii au dreptul de a fi premiați în funcție de rezultatele obținute la învățătura

sau la concursuri.

Toți elevii vor fi tratați egal, indiferent de naționalitate, religie, vârstă, gen.
Toți elevii au dreptul să participe la concursuri și olimpiade școlare.
Elevii cu aptitudini și performanțe școlare excepționale pot promova 2 ani într-un

an școlar, conform metodologiei elaborate de MEN.

Toți elevii au dreptul să opteze pentru diferite discipline opționale oferite de

școală prin curriculum-ul la decizia școlii (CDȘ).

Elevii au dreptul să opteze pentru a frecventa sau nu disciplina religie. Motivul

nefrecventării trebuie specificat într-o cerere scrisă de către părinte și trebuie să

fie unul întemeiat (ateism, alt cult religios).

Toți elevii au dreptul la evaluare obiectivă și corectă, cu posibilitatea contestării

rezultatelor evaluării lucrărilor scrise.

Toți elevii au dreptul de a fi informați cu privire la notele acordate, înaintea

consemnării acestora.

Toți elevii au dreptul de a fi susținuți în conformitate cu nevoile educaționale sau

sociale în vederea finalizării învățământului obligatoriu, în special în cazul elevilor

cu CES, adaptând condițiile de acces, de studiu și evaluare dizabilităților,

problemelor medicale sau tulburărilor specifice de învățare ale acestora.

Toți elevii au dreptul de a primi diplome, premii și recompense pentru rezultate

deosebite la activitățile școlare și extrașcolare, în limita resurselor disponibile.

Toți elevii au dreptul de a fi informați despre obiectivele de dezvoltare a școlii

pentru anul școlar în curs.

Pentru elevii repetenți școala își rezervă dreptul de a nu mai încheia contract de

școlarizare cu părinții.

Art. 20. MĂSURI DISCIPLINARE

Sancțiuni aplicate elevilor:

Elevii care săvârșesc fapte care încalcă dispozițiile legale în vigoare (inclusiv

regulamentele școlare, precum prezentul regulament ) vor fi sancționați în funcție de

gravitatea faptelor comise și de gradul de recidivitate.

Elevul și părinții/tutorii legali sunt informați cu privire la natura încălcării și sunt convocați

la o întâlnire formală. Elevii au dreptul la apărare și nu pot fi supuși unor sancțiuni

colective, dacă nu se dovedește că au fost implicați direct .

Pentru a putea fi sancționați, faptele trebuie să se petreacă în perimetrul unității de

învățământ, în cadrul activităților extrașcolare sau în cadrul activităților desfășurate în

mediul online.

Sancțiunile ce pot fi aplicate elevilor, în funcție de gravitatea faptei, sunt:

avertisment verbal (se aplică verbal în cazul unor abateri de la disciplina școlară

care nu necesită întrunirea comisiei de disciplină).

avertisment scris în Registrul de Constatare în prezența dirigintelui, tutorelui, unui membru al CA.
reunirea Comisiei de Disciplină a școlii și prezentarea situației.
mustrare scrisă, chemarea părintelui/ tutorelui legal la scoalǎ.
retragerea temporară sau pe durata întregului an școlar a burselor de care

beneficiază elevul.

scăderea notei la purtare, în funcție de gravitatea faptei.
pierderea dreptului de înnoire a contractului pentru anul școlar următor.

Toate sancțiunile aplicate elevilor sunt comunicate în scris părinților/reprezentantului

legal. De asemenea, aceste sanțiuni vor fi consemnate și pe platforma EduCare.

Abaterile repetate / grave vor fi supuse atenției Comisiei de disciplină, comisie cu

caracter temporar, care va emite un raport pe baza căruia se vor aplica măsurile

disciplinare care se impun.

Art. 21. Cadrul didactic care a sesizat încălcarea prezentului regulament are

obligația de a adǎuga în MyEducare și un comentariu detaliat al situației

constatate. La 10 minusuri pe modul consemnate de consiliul profesoral al clasei, elevul va

primi un avertisment verbal. La 20 minusuri elevul va primi un avertisment scris,

urmând ca la 30 minusuri sǎ primeascǎ mustrare scrisă și chemarea părintelui/

tutorelui legal la școalǎ. La mai mult de 30 de minusuri se dispune chemarea

elevului în fața Comisiei de disciplinǎ, iar în urma analizării situației, este posibilǎ

scăderea notei la purtare.

Elevului căruia i s-a scăzut nota la purtare pana la 7 (șapte), nu i se va mai

reînnoi contractul în anul şcolar următor.

Art.22. Procedura sancționării unui elev care a încălcat regulamentul de ordine

interioară.

Etape:

Constatarea faptei

Profesorul sau personalul școlii observă sau primește sesizare despre

încălcarea regulamentului.

Este important ca fapta să fie clar documentată: ce s-a întâmplat, unde și

când .

2.Investigația faptei

Cadrele didactice discută cu elevul pentru a-i asculta versiunea.
Se poate lua în considerare și punctul de vedere al altor martori sau
colegi.

Consemnarea abaterii

○ Abaterea disciplinară este consemnată în Caietul de disciplină de cadrul

didactic care a constatat fapta.

Analiza gravității și repetitivitatii

Se întrunește Comisia de disciplină și, ca urmare a evidențelor, clasifică

fapta în ușoară sau gravă.

Se ia în considerare dacă elevul are antecedente disciplinare sau nu.
Dacă fapta este considerată gravă, se întrunește Consiliul Profesoral al

clasei.

Aplicarea sancțiunii corespunzătoare

Tipurile de sancțiuni posibile, de obicei în ordine crescătoare:

Avertisment verbal- elev
Avertisment scris- părinte pe email
Mustrare scrisă- părinte la școală
Nota scăzută la purtare
Imposibilitatea de a mai reînnoi contractul de studii.
Exmatriculare (în cazuri extreme, conform legislației)

Informarea elevului și a părinților

○Sancțiunea se comunică clar și motivat elevului și părintelui.

○Părinții/tutorii legali trebuie să fie informați în cadrul unei întâlniri

individuale cu responsabilul comisiei de disciplină și în scris pe platforma

MyEducare.

Documentarea sancțiunii

Se completează registrul de evidență a sancțiunilor, menționând fapta,

sancțiunea, data și semnătura cadrelor implicate.

Dreptul la contestație

Elevul și/sau părinții pot depune contestație, în cazul în care consideră

sancțiunea nejustificată.

Contestația se rezolvă conform procedurilor interne ale școlii, de regulă de

către director sau consiliul profesoral al clasei.

În procesul de sesizare și analiză disciplinară a elevilor, comunicarea cu

părinții/tutorii legali se realizează în absența elevilor, într-un spațiu dedicat, care asigură

confidențialitatea, în prezența dirigintelui, dacă este necesar.

Toate sancțiunile pot fi însoțite și de scăderea notei la purtare. Nota la purtare se

stabilește în consiliul clasei format din diriginte, profesorii care predau la clasă și

membrii conducerii școlii. Se discută în Consiliul profesoral doar notele la purtare

sub 7 și apoi se aprobă în Consiliul de administrație.

Art.23. MĂSURILE COMISIEI DE DISCIPLINĂ

Comisia de disciplina se întrunește dacǎ abaterile de la regulamentul de ordine

interioară se repeta, dacă exista solicitări din partea unor cadre didactice pentru

situații deosebite sau dacă sunt calificate ca fiind grave .

(1) Minusurile în platforma MyEducare se aplică astfel:

PROBLEMA MINORA -1 PUNCT:

o să consume în unitate băuturi energizante;

o să pătrundă în curtea şcolii sau în unitate cu animale, făra aprobare;

o să aibă tunsori excentrice, ținută neadecvată, accesorii interzise;

o elevul care mestecă gumă sau mănâncă în timpul orelor;

o elevul care deranjează profesorul și/sau colegii în timpul cursurilor ;

o elevul care aduce sau folosește jocuri electronice (PS, Nintendo), dar și

Kendama, cărți de joc, pistoale de jucărie etc.);

o elevul care nu aduce la cursuri materialele necesare (caiet, manual, bloc de

desen, acuarele etc.);

o elevul care nu participă la orele de educație fizică cu echipamentul adecvat,

o tricou de sport și pantalon lung de trening/ short, încălțăminte adecvatǎ.

PROBLEMA SERIOASA – 2 PUNCTE:

o utilizează telefoanele mobile în incinta unității de învățământ, în timpul orelor sau

pauzelor;

o intrǎ în unitatea școlară fără uniforma școlii sau nu o poartǎ pe parcursul zilei;

o comandǎ produse alimentare din afara unității în timpul programului școlar ;

o părăsește clădirea școlii cu scopul de a merge la liceu;

o acceseazǎ contul My Educare al altui elev;

o intrǎ în toaletă cu alte persoane în același timp;

o nu foloseste tabletele în timpul programului, strict în scop educativ și doar la

solicitarea profesorului.

PROBLEMA GRAVǍ – 5 PUNCTE

o aduce și difuzează, în unitatea de învățământ, materiale care, prin conținutul lor,

o atentează la independența, suveranitatea și integritatea națională a țării, care

o cultivă violența și intoleranța.

o blochează căile de acces în spațiile de învățământ.

o organizează și participă la acțiuni de protest, care afectează desfășurarea

o activității de învățământ sau care afectează frecvența la cursuri a elevilor.

o organizează și participă la jocuri de noroc în unitate.

o are comportamente jignitoare, indecente, de intimidare, de discriminare și

o manifestă violență în limbaj și în comportament față de colegi și față de

o personalul unității de învățământ, bullying.

o facilitează intrarea în școală a persoanelor străine, fără acordul conducerii școlii

o și al diriginților;

o comercializează diferite obiecte sau bunuri de folosință personală.

o are comportament și atitudine ostentative și provocatoare;

o își însușește bunuri, obiecte sau bani care nu îi aparțin;

o falsificǎ biletul de voie/scutire ;

o părăsește incinta unității în timpul pauzelor sau după începerea cursurilor, fără

o bilet de voie;

o umblǎ în lucrurile personale ale profesorului și în dulapurile catedrelor,conturile online;

o se conecteazǎ cu dispozitivele personale ( tableta, laptop etc.) la tabla

interactiva/smart din clasa și acceseazǎ diferite site-uri pe durata pauzelor .

CAPITOLUL VII – PROTECȚIA DATELOR CU CARACTER PERSONAL

Art. 25. Informații generale despre datele cu caracter personal

Sunt considerate date cu caracter personal:

nume, prenume;
CNP;
seria și nr. de la Cl/Pașaport;
sexul;
data și locul nașterii;
cetățenia;
semnătura;
datele din actele de stare civilă;
asigurări de sănătate și sociale;
profesie;
loc de muncă;
formare profesională — diplome, studii;
situația familială;
detalii de contact – număr de telefon personal, adresă de email, adresa de domiciliu/reședință, etc.;
permisul de conducere (în cazul șoferilor);
date bancare;
referințe/recomandări;
accidente de muncă;
publicații;
date din Curriculum Vitae;
imaginea fizică și vocea dvs., captate de camerele de supraveghere audio-video.

Art. 26. Categorii de persoane

Școala Gimnazială Spectrum prelucrează datele cu caracter personal următoarelor categorii de persoane fizice, în funcţie de scopul prevăzut la Art. 102, cu respectarea prevederilor Regulamentului nr. 679/2016 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi privind libera circulaţie a acestor date şi de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecţia datelor):

a) Elevi, părinţi/tutori/reprezentanţi legali ai acestora, alţi membri ai familiei, candidaţi la examenele naţionale, viitori elevi, personal didactic de predare, personal didactic auxiliar şi personal administrativ în relaţii contractuale cu Școala Gimnazială Spectrum;
b) Elevi, personal didactic de predare, personal didactic auxiliar, personal administrativ sau alţi membri ai familiei acestor categorii enumerate posibili beneficiari ai programelor de protecţie socială derulate de Ministerul Educației și Cercetării;
c) Elevi, personal didactic de predare, personal didactic auxiliar, personal administrativ, vizitatori, orice persoană care intră în sediul unității, care este dotat cu sistem de supraveghere video;

d) Orice persoană fizică sau juridică ce are raporturi de natură comercială sau contractuală cu Școala Gimnazială Spectrum.

Art. 27. Scopul colectării şi prelucrării – Conform cerinţelor Regulamentului U.E. nr. 679 / 2016 pentru protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, Școala Gimnazială Spectrum are obligaţia de a administra în condiţii de siguranţă şi numai pentru scopurile specificate, datele personale care îi sunt furnizate despre categoriile de persoane fizice prevăzute la Secțiunea Categorii de persoane. Scopul colectării datelor este furnizarea serviciilor educaționale, analiza şi prelucrarea de date statistice necesare pentru fundamentarea deciziilor în managementul sistemului educaţional, monitorizarea accesului/persoanelor în spațiile unității, securitatea persoanelor şi a spaţiilor unității monitorizare video şi securitate.

Art. 28. Motivaţia colectării şi prelucrării – Scopul major pentru care Școala Gimnazială Spectrum colectează date cu caracter personal ţine de prelucrări ale informaţiilor pe baza cărora să se poată lua decizii coerente şi corecte în managementul sistemului educaţional. Deşi actul educaţional pentru învăţământul obligatoriu este gratuit, persoanele fizice sunt obligate să furnizeze o serie de date obligatorii (informaţii despre identitatea persoanei precum şi a părinţilor sau reprezentanţilor legali, acceptul monitorizării imaginii pentru sporirea securităţii în sistemul educaţional), acestea fiind necesare în vederea derulării/iniţierii de raporturi cu Școala Gimnazială Spectrum cu respectarea prevederilor legale (de exemplu: cele privind relaţia cu angajaţii sau cele privind înscrierea în învăţământ sau cele privind evidenţa rezultatelor şcolare sau a actelor de studii). În cazul refuzului de a furniza aceste date, Școala Gimnazială Spectrum poate să refuze iniţierea de raporturi juridice, întrucât poate fi pusă în imposibilitatea de a respecta cerinţele reglementărilor

speciale în domeniul educaţional, iar în cazul angajaţilor, a prevederilor dreptului muncii. De asemenea Școala Gimnazială Spectrum colectează şi o serie de informaţii care nu au caracter obligatoriu (de exemplu: adresa de email, telefon) în vederea îmbunătăţirii modului de comunicare cu elevii, părinţii sau reprezentanţii legali ai acestora, precum şi pentru realizarea ulterioară de sondaje statistice (selectarea aleatoare a unui eşantion şi administrarea unui chestionar relativ la aspectele educaţionale), utilizând comunicarea prin sistemul poştei electronice. În cazul în care persoanele şi-au dat acordul pentru colectarea şi prelucrarea unor datelor cu caracter opţional, au dreptul ca ulterior sa solicite excluderea din baza de date a Școlii Gimnaziale Spectrum a acestor informaţii. Refuzul furnizării şi/ sau prelucrării datelor informaţiilor opţionale poate duce la imposibilitatea ca Școala Gimnazială Spectrum să transmită informaţii despre serviciile sale.

Art. 29. Părţile care au acces la informaţiile cu caracter personal – Informațiile înregistrate sunt destinate utilizării de către operator şi sunt comunicate numai următorilor destinatari: persoana vizată, reprezentanţii legali ai persoanei vizate, angajaţi ai operatorului

cu drept de acces, împuternicitul operatorului, alte persoane fizice/juridice care prelucrează datele personale în numele operatorului, autoritatea judecătorească, poliţia, organe de urmărire penală şi alte instituţii abilitate de lege să solicite informaţii.

Art. 30. Drepturile persoanelor a căror date personale sunt colectate şi/ sau prelucrate

(1) La cererea persoanelor fizice, Școala Gimnazială Spectrum confirmă dacă prelucrează sau nu date personale, în mod gratuit. Unitatea se obligă să rectifice, să actualizeze, să blocheze, să şteargă sau să transforme în date anonime, în mod gratuit, datele a căror prelucrare nu este conformă cu prevederile Regulamentului U.E. nr. 679 / 2016.

(2) Conform Regulamentului U.E. nr. 679 / 2016, persoanele fizice beneficiază de dreptul de acces, de intervenție asupra datelor, dreptul de a nu fi supus unei decizii individuale și dreptul de a se adresa justiției. Totodată, persoanele au dreptul să se opună prelucrării datelor personale care le privesc și să solicite ștergerea datelor, cu excepția situațiilor prevăzute de lege, când prelucrarea de către Școala Gimnazială Spectrum a datelor este obligatorie.

(3) Pentru exercitarea drepturilor prevăzute la alin. (2), persoanele ale căror date sunt prelucrate, se pot adresa unității cu o cerere scrisă, datată şi semnată, prin intermediul

e-mailului constanta@spectrum.ro sau direct la sediul Școlii Gimnaziale Spectrum.

Art. 31. Utilizarea mijloacelor de comunicare electronică în cadrul sarcinilor de serviciu

Angajații Școlii Gimnaziale Spectrum vor utiliza în cadrul sarcinilor de serviciu adrese de e-mail de serviciu, nu personale, iar la încheierea contractului de muncă au obligația de a se asigura că toate datele personale (altele decât cele ale propriei persoane) sunt transferate către noul titular al postului.

Art. 32. Încălcarea securității datelor cu caracter personal

(1) Angajații Școlii Gimnaziale Spectrum care observă o încălcare a securității datelor cu caracter personal sau situații de vulnerabilitate vor notifica de urgență responsabilul prelucrării datelor cu caracter personal, în mod direct sau în scris, pe adresa de e-mail dedicată.

(2) Responsabilul prelucrării datelor cu caracter personal va comunica situația la Inspectoratul Școlar și va notifica autoritatea de supraveghere, în conformitate cu prevederile art. 33 din Regulamentul U.E. nr. 679 / 2016. De asemenea, va lua toate măsurile necesare diminuării consecințelor.

Art. 33. Monitorizarea audio video prin intermediul sistemului de supraveghere audio-video

(1) În conformitate cu prevederile Ordinului nr. 3781/2025 pentru aprobarea Procedurii privind monitorizarea audio-video în cadrul unităţilor de învăţământ preuniversitar și ale Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, în urma obținerii acordului majorităţii simple a părinţilor sau reprezentanţilor legali ai elevilor minori şi salariaţilor unităţii de învăţământ / în urma situațiilor excepţionale, atunci când există un risc crescut de violenţă în spaţiul şcolar, fiind înregistrat un număr semnificativ de sesizări privind săvârşirea unor acte de violenţă fizică şi/sau psihică, în vederea asigurării pazei şi protecţiei persoanelor, bunurilor şi valorilor, precum şi în scopul prevenirii actelor de violenţă fizică şi/sau psihică, Școala Gimnazială Spectrum a decis instalarea unui sistem de supraveghere audio-video.

(2) Monitorizarea audio video prin intermediul sistemului de supraveghere audio-video a activității din Școala Gimnazială Spectrum se utilizează în scopul în scopul asigurării pazei şi protecţiei persoanelor, bunurilor şi valorilor, precum şi în scopul prevenirii

actelor de violenţă fizică şi/sau psihică care pot apărea în spaţiul şcolar.

(3) Unitatea de învăţământ cu sistem de supraveghere audio-video a cuprins în contractul educaţional acordul sau, după caz, dezacordul scris al părinţilor/reprezentanţilor legali pentru supravegherea audio video a beneficiarilor primari.

(4) Unitatea de învăţământ îşi asumă răspunderea cu privire la respectarea prevederilor Regulamentului (UE) 2016/679, precum şi ale Legii nr. 190/2018, cu modificările ulterioare, şi în acest sens instituie garanţii care se referă la:

a) respectarea modului de prelucrare a datelor cu caracter personal şi a perioadei de stocare, precum şi ştergerea acestora după expirarea perioadei de stocare;
b) asigurarea securităţii şi confidenţialităţii înregistrărilor audio-video;
c) stabilirea condiţiilor tehnice, astfel încât datele cu caracter personal să nu fie diseminate în spaţiul public;
d) respectarea condiţiilor în care se realizează accesul la înregistrări;
e) informarea persoanelor vizate cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal.

Art.34. Zonele monitorizate

(1) Amplasarea camerelor de supraveghere a fost realizată în conformitate cu legislația în vigoare. Sisteme audio-video sunt instalate în spaţiul şcolar după cum urmează: în sălile de clasă, în exteriorul clădirilor, pe holuri, în sala de festivităţi, precum şi în sala de sport. Nu sunt monitorizate vestiarele și grupurile sanitare.

(2) Unitatea de învăţământ este obligată să stabilească unde şi când sunt strict necesare măsurile de supraveghere audio-video. De regulă, un sistem de supraveghere care funcţionează pe timpul nopţii, precum şi în afara programului de lucru obişnuit răspunde nevoilor operatorului pentru prevenirea oricărui pericol la adresa unităţii de învăţământ.

(3) În vederea asigurării unei protecţii eficiente a drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale persoanelor fizice, în cadrul operaţiunilor de supraveghere audio-video, echipamentele de supraveghere sunt instalate doar în spaţiile menţionate anterior.

(4) Zonele aflate sub supraveghere audio-video sunt marcate corespunzător, prin afişe care conţin menţiuni precum: „sală de clasă monitorizată audio-video”; „incintă monitorizată audio-video”; „clădire monitorizată audio-video”; „spaţiu monitorizat audio-video”.

Art. 35.Tipul camerelor

Unitatea de învăţământ utilizează numai camere sau dispozitive de supraveghere configurate cu circuit închis, care nu permit accesul la înregistrări din afara unităţii de învăţământ. Sistemul de supraveghere audio-video nu este utilizat în alt scop decât cel stabilit în decizia privind instalarea sistemului de supraveghere audio-video.

Art.36. Perioada de stocare a înregistrărilor audio-video

Unitatea de învăţământ are obligaţia de a asigura stocarea şi păstrarea, în condiţii de siguranţă şi confidenţialitate, a înregistrărilor audio-video pentru o perioadă de 30 de zile, cu excepţia cazurilor temeinic justificate când această perioadă se prelungeşte până la finalizarea cercetărilor privind sesizările formulate, după care aceste informaţii se şterg automat.

Art. 37. Obligațiile unității de învățământ

(1). Unitatea de învăţământ are următoarele obligaţii:

a) de a folosi înregistrările audio-video numai în scopul cercetării cazurilor de violenţă, fizică sau psihică, respectiv a cazurilor ce vizează protecţia bunurilor şi valorilor, care se produc în spaţiul şcolar;
b) de a utiliza numai camere sau dispozitive de supraveghere configurate cu circuit închis, care nu permit configurarea sau accesul din afara unităţii de învăţământ;

c) de a desemna o persoană cu atribuţii de monitorizare a funcţionării sistemului de supraveghere audio-video, de regulă un cadru didactic, precum şi un responsabil cu protecţia datelor cu caracter personal, de regulă directorul adjunct sau un membru al Consiliului de administraţie, după caz;
d) de a asigura stocarea şi păstrarea, în condiţii de siguranţă şi confidenţialitate, a înregistrărilor audio-video pentru o perioadă de 30 de zile, cu excepţia cazurilor temeinic justificate când această perioadă se prelungeşte până la finalizarea cercetărilor privind sesizările formulate, după care aceste informaţii se şterg automat;
e) de a nu folosi înregistrările audio-video în vederea evaluării profesionale a cadrelor didactice sau în soluţionarea contestaţiilor privind evaluarea elevilor la orele de curs;
f) de a asigura funcţionarea corespunzătoare a sistemelor de supraveghere

audio-video;

g) de a pune la dispoziţia organelor de urmărire penală înregistrările audio-video, dacă există o solicitare în acest sens.

(2) Unitatea de învăţământ ia toate măsurile necesare pentru a păstra disponibilitatea, integritatea şi confidenţialitatea datelor prelucrate. În acest scop, unitatea de învăţământ stabileşte în Consiliul de administraţie, iar ulterior directorul unităţii de învăţământ preuniversitar dispune, prin decizie, următoarele:

a) persoana care răspunde de gestionarea şi funcţionarea sistemului de supraveghere audio-video;
b) amplasarea camerelor în locurile permise de lege şi semnalizate corespunzător;
c) procedurile de achiziţie, instalare şi întreţinere a sistemului de supraveghere audio-video;
d) procedurile de gestionare a incidentelor şi de recuperare a datelor.

Art. 38. Accesul la înregistrările audio-video

(1) Accesul la înregistrările audio-video se face în baza unei cereri scrise, motivată, aprobată de directorul unităţii de învăţământ, numai prin vizualizarea acestora, de către următoarele categorii de persoane:

a) părintele sau reprezentantul legal al elevului minor sau personalul unităţii de învăţământ;
b) reprezentanții Inspectoratului Şcolar, ai Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi ai Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului;
c) psihologul/consilierul şcolar din unitatea de învăţământ preuniversitar.

(2) Cererea trebuie să conţină şi perioada de timp corespunzătoare pentru care se solicită.

(3) Imaginile vizualizate vor fi clare în măsura posibilităţii – conform înregistrării originale, cu condiţia să nu prejudicieze dreptul terţilor. Se pot folosi sisteme care permit mascarea sau distorsionarea

zonelor irelevante pentru supraveghere sau eliminarea din înregistrare a imaginii persoanelor terţe – fără legătură cu subiectul înregistrării, atunci când înregistrările audio-video se pun la dispoziţia persoanelor vizate.

(4) Persoanele care au acces la înregistrările audio-video din spaţiul şcolar nu pot publica aceste materiale şi nu le pot folosi ca mijloc pentru prejudicierea imaginii sau integrităţii fizice sau psihice a beneficiarilor primari, a părinţilor sau reprezentanţilor legali ai acestora sau a personalului angajat în unitate.

(5) Înregistrările audio-video sunt puse la dispoziţia organelor de urmărire penală, dacă există o solicitare în acest sens din partea acestora.

(6) Controlul accesului înseamnă că numai persoanele autorizate pot accesa sistemul şi datele, iar celelalte nu pot avea acces. Măsurile care sprijină controlul accesului fizic şi logic cuprind:

a) garantarea faptului că toate spaţiile în care se realizează monitorizarea prin supraveghere audio-video şi în care sunt stocate înregistrările audio-video sunt asigurate împotriva accesului nesupravegheat al terţilor;
b) poziţionarea monitoarelor astfel încât numai persoanele autorizate să poată vizualiza imaginile;
c) definirea şi aplicarea de proceduri de acordare, schimbare şi revocare a accesului fizic şi logic;
d) punerea în aplicare de metode şi mijloace de autentificare şi autorizare a utilizatorilor, inclusiv, de exemplu, lungimea parolelor şi frecvenţa schimbării acestora;
e) înregistrarea şi analiza periodică a acţiunilor efectuate de utilizatori (atât la nivel de sistem, cât şi în ceea ce priveşte datele);
f) monitorizarea şi detectarea tentativelor nereuşite de acces, care se desfăşoară permanent, iar punctele slabe sunt identificate cât mai curând.

Art. 39. La nivelul unității de învățământ, persoana responsabilă cu monitorizarea funcționării sistemului de supraveghere audio-video este domnul Cristea Gabriel Valentin, având funcția de Informatician, în cadrul unității. Persoana desemnată se asigură că sistemul de supraveghere funcționează în parametri normali și verifică, în timpul desfășurării activităților, dacă sistemul de supraveghere audio-video funcționează și înregistrează activitatea în toate zonele supravegheate audio-video.

CAPITOLUL VIII – REGLEMENTĂRI PRIVIND FUMATUL ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT

Art. 40. Prezentul capitol asigură punerea în aplicare a prevederilor Legii nr. 64/2024 pentru modificarea şi completarea unor acte normative din domeniul produselor din tutun.

Art. 41. (1) Se interzice complet fumatul în unitatea de învățământ, în toate spaţiile publice închise, spațiiile închise de la locul de muncă, mijloacele de transport a copiilor/elevilor și în locurile de joacă pentru copii.

(2) În sensul prezentelor prevederi, prin:

a) fumat se înţelege inhalarea voluntară a fumului rezultat în urma arderii tutunului conţinut în ţigarete, ţigări de foi şi pipe, țigări electronice;
b) spaţiu public închis se înţelege orice spaţiu accesibil publicului sau destinat utilizării colective, indiferent de forma de proprietate ori de dreptul de acces, care are un acoperiş, plafon sau tavan şi care este delimitat de cel puţin doi pereţi, indiferent de natura acestora sau de caracterul temporar sau permanent;
c) spaţiu închis de la locul de muncă se înţelege orice spaţiu care are un acoperiş, plafon sau tavan şi care este delimitat de cel puţin doi pereţi, indiferent de natura acestora sau de caracterul temporar sau permanent, aflat într-un loc de muncă, astfel cum este definit în Legea securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, cu modificările și completările ulterioare.
d) mijloc de transport se înţelege orice vehicul utilizat pentru transportul copiilor/elevilor;
e) loc de joacă pentru copii se înţelege orice spaţiu închis sau în aer liber, destinat utilizării de către copii.

(3) În spaţiile prevăzute la alin. (1) și (2) este interzisă inclusiv utilizarea ţigaretei electronice.

(4) Spaţiile menţionate vor fi marcate cu indicatoare prin care se indică «Fumatul interzis», prin folosirea simbolului internaţional, respectiv ţigareta barată de o linie transversală.

(5) Fumatu angajaților este permis doar în spațiile special amenajate, semnalate cu inscripția „Loc pentru fumat” şi dotate cu scrumierǎ.

Art. 42. Se interzic pentru elevii din unitatea de învăţământ fumatul în incinta unității de învățământ, precum şi utilizarea, deținerea și vânzarea tuturor categoriilor de produse care conţin tutun, a ţigaretelor electronice, a flacoanelor de reumplere pentru ţigaretele electronice, a dispozitivelor electronice pentru încălzirea tutunului şi a produselor destinate inhalării fără ardere din înlocuitori de tutun, a (pouch-urilor) pliculeţelor cu nicotină pentru uz oral şi a produselor destinate inhalării fără ardere din înlocuitori de tutun.

Art. 43. Conform Art. 3, alin. (1^1) din Legea nr. 349/2002 pentru prevenirea şi combaterea efectelor consumului produselor din tutun, cu modificările și completările ulterioare, se interzice complet fumatul în unitatea de învăţământ.

Art. 44. (1) Constituie abatere disciplinară gravă încălcarea dispoziţiilor reglementate mai sus. În cazul în care se constată încălcarea de către elevi a dispozițiilor privind folosirea, deținerea și vânzarea

de produse care conțin tutun, inclusiv țigări electronice, aceștia vor fi sancționați conform prevederilor Statutului elevului, Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar și ale Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare.

(2) Unitatea de învățământ asigură aplicarea prevederilor care se vor stabili prin Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar,

referitoare la sancţiunile aplicabile elevilor pentru nerespectarea prevederilor referitoare la vânzarea/deţinerea şi utilizarea tuturor categoriilor de produse care conţin tutun, a ţigaretelor electronice, a flacoanelor de reumplere pentru ţigaretele electronice şi a dispozitivelor electronice pentru încălzirea tutunului în incinta unităţii de învăţământ.

CAPITOLUL IX- DISPOZIŢII FINALE

Art. 45. (1) Prezentul Regulament de ordine internǎ a fost aprobat prin hotărârea Consiliului de Administraţie al Școlii Gimnaziale Spectrum, nr. 1 din 1.09.2025, după care a fost prezentat Consiliului profesoral, a Consiliului şcolar al elevilor, a Consiliului reprezentativ al părinţilor şi intră în vigoare din data de 08.09.2025.

(2) Școala Gimnazială Spectrum aduce la cunoștință fiecărui angajat , pǎrinte şi elev prevederile

prezentului regulament, în prima zi de şcoalǎ sau la prima orǎ de dirigenție, respectiv la prima ședința cu pǎrinții și face dovada îndeplinirii acestei obligaţii. Aducerea la cunoștințǎ a prevederilor prezentului regulament se poate realiza pe suport hârtie sau în format electronic, cu condiția ca, în acest din urmă caz, documentul să fie accesibil și să poată fi stocat și printat . Regulamentul este publicat pe site-ul unităţii de învăţământ şi comunicat autorităţilor prevăzute la Art. 63, alin. (1) din Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare.

(3) Regulamentul de ordine interioară îşi produce efectele faţă de la momentul luării la cunoştinţă a acestuia.

(4) Regulamentul de ordine interioară poate fi modificat şi completat în cazul în care conţine dispoziţii contrare normelor legale în vigoare sau dacă necesităţile interne ale unităţii o cer. Orice

modificare ce intervine în conţinutul regulamentului de ordine interioară este supusă procedurilor de informare prevăzute la alin. (2).

(5) Prevederile prezentului Regulament de ordine interioară se completează cu proceduri, dispoziţii, regulamente ulterioare, după caz, care vor face parte integranta din acesta.

Director,

Prof. Dorobanțu Elena

TABEL NOMINAL DE LUARE LA CUNOŞTINȚǍ A REGULAMENTULUI DE ORDINE INTERIOARǍ- ANUL ŞCOLAR 2026-2027